Dinámica
Estrategias
a) Primero donde colocar el origen del sistema de coordenadas y cual dirección es positiva y cual dirección es negativa. el caso sencillo es colocar el origen del sistema de coordenadas sobre un punto que este en reposo o si el punto esta en movimiento rectilíneo que sea uniforme.
b) Hacemos coincidir la dirección de los vectores fuerzas (tensión, normal, fuerza de roce) y aceleración con los signos de los ejes de coordenadas. la aceleración hacia abajo es negativa y hacia arriba es positiva igual con los vectores fuerza, el eje x positivo también coincide con una aceleración positiva. recuerde que son vectores y por lo tanto tienen una dirección y un sentido.
c) Todos los términos de la ecuaciones de dinámica son positivos y al sustituir las cantidades vectoriales debemos colocarlos con sus respectivos signos. los factores fuerza y aceleración, son positivos en los termino de las ecuaciones de dinámica, pero al sustituir recordemos colocar el signo (de una manera vectorial).
Problemas
.- Un bloque de 50 N de peso se ubica sobre un plano inclinado en un ángulo
α de 30º con la horizontal. El bloque se sujeta con una cuerda ideal que
se encuentra fija en la parte superior del plano inclinado, como se muestra en
la figura. Calcular la tensión de la cuerda y la fuerza normal.
Estrategia: se coloca el sistema de coordenados de tal manera que el vector aceleración descanse sobre el eje x positivo, así tendríamos que colocar un sistema de coordenadas inclinado.
.- Una aeromoza desliza su maleta de masa m = 30 kg, sobre una superficie horizontal, jalándola por la correa con una fuerza F, que forma un ángulo θ =36,9° con la horizontal. Se desprecia la fricción entre la maleta y el suelo. A) si F = 450 N, ¿Cuál es la aceleración de la maleta? B) ¿Qué fuerza normal ejerce el piso sobre la maleta? C) suponga que se va aumentando gradualmente el valor de la fuerza. ¿Para qué valor de la fuerza perderá la maleta contacto con el piso?
.- .- En el edificio de la residencia estudiantil
se desata un incendio y una estudiante, para ponerse a salvo improvisa una cuerda
empatando ropas, sabanas, toallas etc. Después de amarrar un extremo de la
cuerda a una cama, empieza a descender por la ventana deslizándose por dicha
cuerda. La estudiante tiene un peso de 500 N pero la máxima tensión que puede
resistir la cuerda es de 400 N. ¿Cómo debe bajar la estudiante sin que la
cuerda colapse?
.- En un partido de baloncesto, un
jugador de masa m = 75 kg, para tomar impulso, primero se agacha de modo que su
centro de gravedad desciende una distancia h1 = 0,25 m antes de
saltar y luego se eleva hasta h2 = 1,0 m. ¿cual es la fuerza media
que debe ejercer el jugador contra el suelo para lograr este salto?
,. Se desea suspender un matero de
masa M = 15 Kg, del techo y de una pared, de manera que las cuerdas queden
formando los ángulos mostrados en la figura; φ= 36,9° y θ = 53.1°. Suponga que
las masas de las son despreciables y que la polea es ideal. A) ¿Cuál es la masa
m de la pesa que equilibra el matero? B) determine la tensión en las cuerdas.
,. Una cadena flexible de peso W
está suspendida entre dos puntos fijos ubicados a la misma altura. Su peso
distribuido hace que adopte la forma de una curva llamada catenaria. En los
puntos extremos de suspensión A y B, el cable forma un ángulo θ con la
horizontal. A) halle la tensión en la cadena en su punto medio. B) halle la
fuerza de cada soporte ejerce sobre los extremos de la cadena.
.- Una pelota está suspendida mediante
una cuerda del techo de una camioneta van. Se observa que cuando la camioneta
va hacia adelante con una aceleración constante. El hilo forma un ángulo de 15°
con la vertical. A) ¿cuál es la aceleración de la camioneta? B) ¿con esta información,
se podría determinar la velocidad de la camioneta? C) ¿qué sucede si la
camioneta comienza a frenar?
.- Dos pesas de masas desiguales m1
> m2 están suspendida verticalmente mediante una cuerda ligera que pasa por una polea
ideal. Determine A) la aceleración de las pesas. B) la tensión de las cuerdas.
.- Un mono de masa m = 12 Kg va a
trepar por una cuerda liviana que cuelga de una polea fija y sin fricción; en
el otro extremo de la cuerda está atada un racimo de bananas de masa M = 18 Kg.
Que descansa sobre el suelo. A) ¿cuál debe ser la mínima aceleración de subida
del mono para que se pueda elevar el racimo de bananas? B) en un momento dado
durante la subida, el mono se detiene para descansar. Determine la aceleración de
caída del racimo de bananas y la tensión de la cuerda.
.- En la figura se muestra una combinación
de dos poleas para elevar un objeto pesado de masa m. las poleas son de masa
despreciable y no ofrecen rozamiento. A) Determine la magnitud de la fuerza
aplicada F, requerido para elevar el objeto a velocidad constante. B) halle la tensión
en cada cuerda
.- Un bloque de masa m1 y
una pesa de masa m2 están
conectado mediante un par de poleas ideales. El bloque descansa sobre una mesa
horizontal sin fricción; está atado a una cuerda que rodea la polea móvil y
tiene su otro extremo fijo. La pesa está suspendida de la polea fija y luego se
suelta. A) ¿Cuál es la aceleración de la pesa y del bloque? B) ¿cuáles son las
tensiones en las cuerdas?
.-Una cadena flexible y uniforme de
longitud L esta sobre una mesa sin rozamiento. Inicialmente se suspende desde
el borde de la mesa un segmento de cadena de longitud x0 y luego se
suelta: A) halle la aceleración de la cadena en función de la longitud
suspendida, x. B) cual será la velocidad de la cadena en el instante que se
desprende completamente del borde de la mesa.
.- Un muchacho que se deja deslizar
en una patineta desde lo alto de un bloque en forma de cuña de ángulo de inclinación
θ, la cuña a su vez se puede deslizar sobre una superficie horizontal sin fricción.
La masa del muchacho incluida la patineta es m y la de la cuña es M. a) ¿cuál
es la aceleración del muchacho y de la cuña? B) verifique que las expresiones
obtenidas predicen el caso limite cuando la cuña se encuentra fija al suelo.
.- En una superficie horizontal se
encuentra un bloque de masa m2 = 2 Kg y sobre éste se coloca otro
bloque de masa m1 = 1 Kg. Los bloques están acoplados mediante un
hilo que pasa por una polea sin fricción y el coeficiente de fricción cinética
entre todas las superficies es µ = 0,20. Determine la magnitud de la fuerza F con
que hay que jalar al bloque m2 para arrastrarlo con rapidez constante.
.- Una caja de masa m1 = 50
Kg esta sobre la plataforma de un camión a una distancia d = 4,5 m del borde. Los
coeficiente de fricción estática y cinética entre la caja y la plataforma son
respectivamente, µe = 0,40 y µc = 0,306. Cuando prende la
luz verde del semáforo, el conductor arranca con una aceleración a = 4 m/s2.
A) demuestre que la caja deslizará en la plataforma. B) ¿al cabo de cuánto
tiempo caerá la caja fuera del camión? C) ¿Qué distancia habrá viajado el camión
durante ese tiempo?
.- Se desea apilar un cono de arena
sobre un suelo plano de área circular de radio R. si µe es el
coeficiente de fricción estática entre cada capa de granos y los adyacentes
sobres los cuales se puede deslizar, determine el mayor volumen posible de
arena que podría ser apilada de esta manera.
.- Un cubo de masa m = 0,5 Kg
descansa sobre un plano inclinado a un ángulo θ = 37° con respecto a la
horizontal. El coeficiente de fricción estática entre el cubo y el plano es µe
= 0,85. Mediante una cuerda, se jala el cubo con una fuerza F horizontal y
paralela al plano. ¿Cuál será el valor mínimo de esta fuerza necesario para que
el cubo se empiece a mover?
.- Un bloque de masa m = 1 kg está
conectado a un resorte cuyo otro extremo se encuentra fijo a lo alto de un
plano de ángulo de inclinación θ = 36,9°. La constante de fuerza del resorte es
k = 49 N/m, y el coeficiente de fricción estática entre el bloque y el plano
inclinado es µe = 0,25. Comenzando con la posición tal que el
resorte tiene su longitud normal. ¿a qué distancia podemos colocar el bloque
para que permanezca allí sin moverse?
.- El “rotor” de los parques de
diversiones consiste de una cámara cilíndrica giratoria, con un piso que
desaparece después que las personas quedan adheridas a la pared gracias a la fricción.
Suponga una estudiante de masa m = 50 Kg que se coloca en el tambor de radio R
= 2m que alcanza una velocidad angular de rotación w = 30rpm. A) ¿cuál es el valor de
la fuerza normal que presiona la estudiante contra la pared? B) ¿Cuál debe ser
el valor mínimo del coeficiente de fricción estática µe entre la
estudiante y la pared? C) suponga que ahora se coloca en el tambor el amigo de
ella, un joven de 100 Kg ¿Se caerá este cuando el piso sea retirado?
.- Dos pelotas de masa m1
y m2 (con m1 > m2) están unidas mediante
una cuerda que pasa a través de un tubo de vidrio liso. La pelota liviana se
hace girar alrededor del tubo en un círculo horizontal con una velocidad
angular constante w, de manera que la pelota
de abajo no sube ni baja. A) cual es el ángulo entre la cuerda y el tubo? B) ¿Cuál
es la longitud libre de la cuerda que gira?
.- Un cubo pequeño de masa m se
halla en el interior de un embudo que gira alrededor de su eje a una velocidad angularw. La pared cónica del
embudo forma un ángulo θ con la horizontal. El coeficiente de fricción estática
entre el cubo y las paredes del embudo es µe. si se desea que el
cubo se mantenga inmóvil respecto al embudo a una distancia r del eje de rotación,
determine: A) el mayor valor de la velocidad angular B el menor valor de la
velocidad angular.
.- Un bloque de masa m está atado a
una cuerda y colocado a una distancia radial r sobre un plato que gira a
velocidad angular constante w,
la cuerda pasa por un agujero por el centro del plato y en el otro extremo se
halla una pesa de masa m suspendida verticalmente por el hilo que pasa por el
agujero en el centro del plato. El coeficiente de fricción estática entre el
plato y el bloque es µe determine el menor y el mayor valor de la distancia radial r tal que el
bloque no deslice sobre el plato.
.- Se coloca un cubito de masa m
sobre un tazón cuya superficie es un paraboloide: y (x)= bx2 siendo
la constante b= 3 m-1. Si el coeficiente de fricción estática es µe
= 0,6 determine la región de coordenadas x, en la cual el bloque puede
permanecer sin resbalar sobre la superficie del tazón.























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